Роль бабушек и дедушек в воспитании детей

Когда мы говорим о воспитании детей, то главную роль, естественно, отводим родителям – мамам и папам. Однако ведь немаловажную роль в становлении и развитии личности играют и другие близкие родственники – бабушки и дедушки . Самостоятельно от того, живут они совместно с семьей или нет, их воздействие на детей существенно. Прежде итого, это помощь, которую оказывают бабушки и дедушки, попечение о них, пока родители на работе; ухаживают за ними во пора болезни. Тем самым в большенный степени помогают снять усилие и перегрузки родителей.  

В наше пора очень много семей, в которых оставшихся без попечения родителей детей воспитывают дедушки и бабушки, семей, где бабушки берут на себя воспитание внуков, когда родители работают с утра и до позднего вечера. Будто же влияют наши родители на наших детей?

Многие мамы и папы считают, что наши родители не способны воспитывать внуков, что они лишь портят ребенка , позволяя ему вольности. По моему мнению, это стереотип, имеющий немного общего с действительностью. Ведь не невзначай в народе говорят, что человек становится настоящим родителем лишь с появлением внуков. На фоне мудрости, житейского опыта, которые появляются с годами, мы начинаем принимать ребенка безусловно, не пытаясь реализовать чрез него свое понимание, каким должен быть сын или дочь. Чаще итого именно бабушки и дедушки дают уверенность в себе, адекватное принятие жизни.

Однако, помогать родителям в воспитании внуков и воспитывать их самостоятельно – вдали не одно и то же. Будто же меняется психология ребенка, а также бабушки с дедушкой, на рамена которых ложится полная ответственность за воспитание оставшегося без попечения родителей ребенка? С позиции ребенка бабуля и дедушка воспринимаются как родители. Тяжело определить возраст, с которого замещение родителей станет менее болезненным. Касательство и характер ребенка будут складываться из того, как старшее поколение готово к такому замещению. Все зависит от них самих. Если воспринимают ребенка будто огромную ответственность – такое касательство может навредить. Ответственность должна быть подобный же, как и у любого родителя. Любой из нас несет ответственность за своих детей, однако при этом не забывает и о своей личной жизни, личных интересах. Также должны вести себя и вторые родители: не тотальный контроль и жажда сделать из ребенка человека, а влюбленность ,забота и возможность для ребенка попросту жить.

За годы работы в школе приходилось трудиться не только с родителями, однако и с бабушками и дедушками. И конечно, касательство к воспитанию детей у всех разное.

Условно бабушек и дедушек можно поделить на пять типов:

 “Тиран” – это вес, который заявляет безапелляционно: делай то, что я говорю, потому что я лучше знаю. Многие родители не хотят знаться с такими дедушками и бабушками и ограждают от них детей, поскольку подобный натиск очень трудно вынести. Тирания воспитывает в ребенке чрезмерное послушание и подневольность.

 “Компьютер”– человек, какой постоянно поучает, дает оценку всему. С таким человеком тяжело общаться, особенно ребенку. Этот образ бабушки довлеет, напрягает, не исполняя ровный обязанности – учить быть компромиссным.

 “Страдалец” – это альтруист, для которого важнее итого служить ближнему. “Не обращайте на меня внимание, главное, чтоб у вас было все неплохо”– часто говорят такие бабушки и дедушки. У таких людей соответствующее поведение и с внуками, что имеет последствия в виде избалованности ребенка, которому позволяется все на свете.

  “Приятель” – это человек, какой потворствует в играх и шалостях, не признает никакой ответственности. “Я ничего не мог поделать. Это у вас подобный ребенок”, – оправдываются такие дедушки и бабушки, когда родители обвиняют их в том, что не смотрели за ребенком, какой “ходил на голове”. “Приятелям” скоро надоедают шалости растущего ребенка, а найти им альтернативу они не могут.

 “Глава и проводник” – человек благоразумный, который знает все подводные камни, потому смело ведет ребенка по дороге жизни. Однако в определенный момент, когда почувствует, что дитя может сделать что-то сам, уйдет в сторону и даст возможность обнаружить себя. Человек мудро и здраво умеет балансировать методами воспитания, гармонизируя взаимоотношения с ребенком. Иначе говоря, подобный человек остается гибким, что позволяет и внуку быть разным, тренироваться, пробуя себя в разных ролях.

Наверное, большинство мам и пап задавались вопросом: “А можно ли верить стареющим родителям воспитание детей, не испортят ли они ребенка?”. Считаю, что дудки проблемы отцов и детей, кушать недостаток культуры общения в семье, неумение и нежелание соображать другого. Дело не в установках или шаблонах, что бабушки портят и балуют, а в умении услышать и зачислить друг друга. Для дедушек и бабушек – это умение зачислить своих детей и внуков и не реализовывать в них своих ожиданий. Для мам и пап – умение быть снисходительными и толерантными (терпимыми) по отношению к старости. Потому вопрос воспитания бабушками связан, прежде итого, с психологией старости– как человек стареет и как меняется его внутренний мир.

Вот три самые распространенные ситуации:

1. Бабуля занимается собой и не принимает участия в воспитании внуков. Когда ребята просят посидеть с внуком хотя бы часок, у бабушки находятся неотложные дела. Возможно, что в свое пора этой бабушке ее родители тоже не помогали в воспитании детей, потому она платит своим детям той же монетой. Однако надо помнить, что подобный порядок в семейной системе – это не навек и не на все поколения. Как родители сумеют сказать бабушке, что она им нужна, что она – неотъемлемая доля семьи, настолько у нее появится жажда принимать участие в воспитании внуков, понимание того, что внуки– отрада, а не повод для очередной ссоры.

2. Бабуля и дедушка-зло. Нередко встречаются семьи, в которых ребята отстраняются от родителей, потому что в свое пора натерпелись от них горя. Они уверены, что общение с бабушкой – выпивохой и дедушкой – тираном ничего хорошего ребенку не принесет. Будто же поступить? Можно оградиться от частого общения с подобный бабушкой, но уважение и умение зачислить ее со всеми слабостями и недостатками надлежит быть сформировано. Нужно произнести себе : “Конечно, мне как маме, это не нравится, однако бабушка – часть моей личной истории, отвергая ее – мы отвергаем самих себя”. Запрятывать ребенка от родителей мужа и от него самого свойственно также разведенным женщинам. Таким методом они добиваются лишь того, что формируют у ребенка комплекс страуса, какой прячет голову в трудной ситуации. Выход из конфликтной ситуации может быть разным: уступить, пойти на компромисс или сотрудничество, сбежать от конфликта.

3. Бывает, что бабушки-дедушки пытаются заменить живых родителей. Не сложилась у дочери семейная существование с отцом ребенка, а тут подвернулся неплохой человек. Бабушка предлагает: давай я заберу ребенка, а ты построение свою жизнь и не волнуйся. Тем самым бабуля перекладывает ответственность за воспитание ребенка на себя. Это ошибочная установка – у каждого должна быть своя ответственность.

 Воспитание – это метод проб и ошибок, однако в первую очередь – это познания, а также умение применить эти познания на практике. Не нужно специально воспитывать, нужно помогать вырастать и развиваться нашим детям. И получится самый успешный результат , если царит почтение, доверие, понимание двух поколений – старшего и младшего.

Добавить комментарий